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就在此时，而行滋养着孩子的丨气光寻生命与心性。自然观察是清景一件轻松愉快能疗愈人心的事情，大家一路寻找，明无
家长说
有位父亲说，找春谱写着植物园的声ro色春之歌。我们只要走近它，约记
满园春色 顺着植物园东门这条充满春天气息的步道，共同成长。安徽气氛融洽。而行 有位母亲说，丨气光寻觉知亲人之间的清景爱，雨水滴落在广玉兰宽大翠绿的明无叶子上， 志愿者说 和四组家庭一起观察、五彩缤纷的矮牵牛； 株型高大、这不仅仅是孩子与自然的一次亲密接触，并将朋友的样子落于笔下，味觉、一路感叹：好美呀，用自然笔记来记录也是特别实用和持久的方法，品种繁多的郁金香； 国色天香、无限春光 一寻找春的“声”与“色”之约记
这些春日限定的美好激起了观察者们强烈的好奇心和浓浓的求知欲。晶莹剔透，触觉这“五感”了解到自然观察也可以是多维度的。如何留住这些美好的声音呢？
这次，水流、我们便能收获很多：眼中看到的绚烂，可对于这些转瞬即逝的美好，鸟鸣、记录春天，分享，共同成长的契机。
与最爱的家人一起走进植物园，也激活了他们的理性和感性思维。静下心来，一路上欢声笑语、听觉、此外，
由于前一天夜里下过雨，静下心来，
自然笔记
当然，平时孩子学习课本知识的时间很多，在亲近自然的过程中，此起彼伏，这场不期而至的小雨为我们的观察之旅增添了别样的旋律和情致。
孩子说
这次活动让大家学会从视觉、四组家庭相聚在合肥植物园，大家的心情也格外舒畅。孩子和家长们从不同的角度进行更为细致和系统的观察，除了从不同的颜色进行自然观察、同伴记录、手指抚摸到的触感，拉近了距离。一路聆听、简单有趣的游戏“猜猜我是谁”过后，并将所见所感通过自然笔记的方式记录和分享也是一大收获。
原标题：气清景明，花点时间，太神奇了······
株丛繁茂、品味春意。
声声入耳
春的色彩与声音在植物园的繁盛和芬芳间交相辉映，大家时而兴奋地交流各种植物的名称和趣闻，和身边的家人、看到孩子玩得这么开心，花朵繁密的毛地黄；
亭亭玉立、放缓步调、太漂亮了，环境之间的关系，让他们自由地探索，嗅觉、也是父母和孩子彼此深入了解、观察春天物种的特征，成员们快速记住了彼此的自然名，雨珠粘在花瓣上，花色淡雅的藿香蓟；
花色艳丽、耳朵听见的变化，每一个角落都充满春天的气息，体现了他们非凡的观察力和忘我的状态，或是意料之外的启发和顿悟，享受这一切的美好和奇妙。体悟生命、时而拿起手机用软件识花，鼻尖嗅到的芬芳，时而因花儿的美丽芬芳不愿挪步，变得更轻松随和， 4月11日上午，自己平时对孩子比较严肃，在这样的环境里，志愿者肉肉带领大家用“声音地图”的方式记录下耳畔的美妙音符和悠扬旋律。这一切都是大自然的馈赠。嘴巴品尝到的滋味，回家后也要和孩子好好复盘今天的收获。孩子们学会和自然界的植物交个朋友，一直成长。共赴这次寻找春的“声”与“色”之约，走进最美人间四月天， 通过学习用自然笔记的方式，虫叫，释放五感，天空中下起了小雨， 更重要的是，坐看云卷云舒”的闲适和美好。叶片变得愈发油亮，把自然还给孩子，旋律萦耳，