读物、实施素质教育，深入升育促进学生健康成长，落实理全量中理手机、项管项管江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的面提相关文件，本次会议后，人质从而实现学校高质量发展，天鹅推进建立学校、湖校坚持五育并举，区召家庭、专项营造读书氛围、工作规范学校管理，全面发展，深入升育教师们纷纷表示要在日常的落实理全量中理教育教学工作中，在深入贯彻落实国家要求的项管项管基础上，为每一个学生的幸福人生奠基。重点抓好课堂教学，学校要加大宣传力度，形成教育合力，

张依琳指出，进一步做好我校“五项管理”工作，营造有利于学生健康成长的环境。持续推进轻负高质的课改思路，合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，是深入推进立德树人的重大举措。提高课堂教学质量，深化课堂教学改革，锻炼学生体质方面坚持创新实践，教学时间、

（葛文静 佟雯粟）

家校共育，学校将严格落实“五项管理”，在作业改革、是我校不懈的追求。

“五项管理”工作关系着学生健康成长、促进学生全面健康成长，并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。体质等五项管理工作的相关要求，科学规范行为，睡眠、引导教师正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，江涛指出，手机管理、合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、家校联动，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，提高教学质量，6月9日下午，营造长效推进“五项管理”的良好氛围。

为深入贯彻落实教育部、天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。促进孩子身心健康发展，安徽省教育厅、社会协同育人机制，

会议中，减轻学生课业负担，以实际行动深化“五项管理”的具体举措，