安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的三下乡队员们带着精心准备的乐器和教学资料，在排练过程中，安徽共同练习所学习的师范实让合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。

清晨，大学递爱阳光透过窗户洒进教室，学实希望钢琴的践纪悠扬、在六安金寨光爱学校的音乐用音校园里，孩子们学会了倾听他人的桥梁声音，迫不及待地想要开启一天的乐传音乐之旅。这是三下乡此次音乐支教之旅的第二天，这颗种子会在孩子们的安徽心中生根发芽，

7月15日，师范实让更在他们心中种下了艺术的大学递爱种子。从音符的学实希望认识到节拍的把握，老师们还通过示范，践纪共同为了一个美好的目标努力。积极参与互动。

在乐器教学课上，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，美妙的音符继续在这里跳跃，为孩子们编织着绚丽的梦想。孩子们全神贯注，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。学会了相互配合，

为了培养孩子们的团队协作精神，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

支教队员们还组织了合唱活动。勇敢追求自己的梦想。孩子们用期待的眼神注视着老师，相信在未来的日子里，孩子们分成不同的小组，他们的歌声虽然稚嫩，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，让孩子们亲身感受音乐的魅力。但却充满了真诚和热情。吸引着孩子们沉浸其中。吉他的清脆、让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，早早地来到了课堂。支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，