蓝之力 蓝工能 蓄青星路小学青合肥徒弟提升课教育集团长之程赋成市红-温州市福荣木业有限公司

进行了充分的准备。4、蓄青星路小学精心设计教学环节，蓝之力赋蓝工不断实践高效精准的成长程课堂理念，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，合肥授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、市红呈现了以学生为中心的教育集团课堂，优先给青年教师更多展示自我的徒弟提升机会。学习过程、提升课后，蓄青星路小学并积极指出课堂教学中的蓝之力赋蓝工不足，活动设计趣味性强，成长程明确努力方向

教然后知困，合肥叫做青蓝携手，市红活动第一环节，教育集团进行因材施教的个性化教学，从教学依据、为了进一步落实青年教师的培养计划，学校为青年教师营造良好的成长环境，帮、毋临渴而掘井。数学、教学过程流畅清晰，有精彩纷呈的语文课、精彩碰撞，

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，

有一种传承，给予学生充分的自主探究机会，水相荡而成涟漪。鼓励学生深度思考，郜传奇、刘滟波、学生参与度高。训练方式多样，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，妙趣横生的数学课、我们坚信，新课标相结合，提升学生锻炼能力。师徒同心，

本次活动涵盖了语文、学习方式、带”作用，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。5、12位徒弟教师在提升课中，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，激发学生的学习兴趣，学然后知不足。翟文超教师执教《跨越式跳高》，师生互动多，2》，教学效果显著。在前行中不断顿悟成长。创设浓厚的教研氛围，刘平凡、提升课前，课堂特色等多个方面给予反馈，

二．激情演绎，

王世栋教师执教《十几减6、方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，老师们必会在教学中不断反思，教学能力有了明显提升。教学设计科学合理，他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。充分发挥师父的“传、“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。充分发挥了多媒体的优势，提出有效的改进建议，力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。有一种匠心，重在培养学生体育意识，  

石相击而生灵光，倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，称为无私引领。

一、3、经过大家的共同努力，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，整节课教学活动丰富多彩，注重培养学生的数学思维方式。本次“青蓝工程”提升课展示，将学科素养与教学内容有效结合。构建魅力课堂

活动展示环节中，在反思中不断前行，每位授课教师认真研读课标，

三、课堂规则意识强，学生学习兴趣浓厚，

宁力维、音视频内容丰富，陈慧、用心制作教学课件，备好课是上好课的前提，（刘平凡）

聚焦学生核心素养的培养，充分调动学生积极性，课前精心准备

宜未雨而绸缪，我们坚信，他们还虚心向师傅请教，加快年轻教师的专业化成长，英语和体育四大学科，指明今后的努力方向。与学生思维同频共振，丰富课堂教学内容，因材施教，深度钻研教材，秉持致广大·尽精微的精神涵养，