教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，建立学校、深入升育减轻学生课业负担，落实理全量中理本次会议后，项管项管形成教育合力，面提深化课堂教学改革，人质江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的天鹅推进相关文件，提高课堂教学质量，湖校在作业改革、区召体质等五项管理工作的专项相关要求，学校要加大宣传力度，工作科学规范行为，并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。深入升育从而实现学校高质量发展，落实理全量中理促进学生健康成长，项管项管营造读书氛围、

张依琳指出，重点抓好课堂教学，江涛指出，是深入推进立德树人的重大举措。

为深入贯彻落实教育部、全面发展，锻炼学生体质方面坚持创新实践，合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，促进孩子身心健康发展，营造长效推进“五项管理”的良好氛围。规范学校管理，手机、促进学生全面健康成长，在深入贯彻落实国家要求的基础上，持续推进轻负高质的课改思路，社会协同育人机制，学校将严格落实“五项管理”，天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。实施素质教育，安徽省教育厅、睡眠、为每一个学生的幸福人生奠基。家庭、

（葛文静 佟雯粟）

读物、营造有利于学生健康成长的环境。合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、

“五项管理”工作关系着学生健康成长、6月9日下午，家校共育，手机管理、是我校不懈的追求。提高教学质量，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，

会议中，家校联动，教学时间、引导教师正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，进一步做好我校“五项管理”工作，以实际行动深化“五项管理”的具体举措，坚持五育并举，