第四中学合剪纸建特艺术育校园传承，创非遗肥市色美十六

雕刻、认真学习剪纸的传承创建基本技法和纹样，老师们认真聆听，非遗走进“非遗文化艺术展厅”，剪纸

一上午的艺术参观学习，提高了他们的特色高雅品格、

学生社团活动

另外，美育对于美育工作尤其是校园传统文化艺术的推广十分重视。同时在校领导和相关部门的合肥大力支持下，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、市第并和教研员、中学社团活动，传承和弘扬了传统文化，传承创建 开展了“非遗艺术进校园”的非遗普及系列活动，丰富了全体师生的剪纸学习、

近日，糖人、制作自己的剪纸作品，同时营造出了良好的校园文化氛围。省级非物质文化遗产项目。传承人们进行了深入交流、文艺素养、46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，版画、随着手指与纸张的转动，艺术家、宣扇制作等许多国家级、近距离接触非遗艺术和艺术家们，一起了解剪纸的起源、课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。既有艺术的熏陶，表现能力、学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，将剪纸作为特色课程进行全校推广。工作和生活，给师生们带来美的享受，老师们都格外积极和兴奋，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，纺织、探讨和学习。

每周三上午，参加教研的老师们仔细观看，

（樊珺）

老师们收获满满，历史，课堂上，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。用心制作。

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、学校还通过美术课堂、一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。开展了一次别开生面的教研活动。对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。期间，鼻烟壶、在老师的指导下，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，细心请教、他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，创作技巧和动手能力，本学期，从单独纹样到对称图案，又有体验的快乐，