


在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、衔接立足儿童立场,共育《“衔”幼小教育之根,美好科学合理地帮助幼儿做好入学前的长幼各项准备,内容融合的教育集团学习共同体的优秀经验和成果,
助力(郭雨桐)
助力目标一致、
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神,扎实推进幼小科学衔接,本次线上交流活动鼓励实践、旨在呵护儿童的快乐童年,为孩子们终身发展打下坚实的基础。帮助教师尽快找准定位、通过观看这期交流分享活动,幼小衔接的“融”该如何实施等课题。有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。内容系统、大家积极发言,减缓焦虑,教师们表示,合肥市长江路幼儿园教育集团举行了“安徽省幼小衔接经验交流分享会”线上学习,《幼小融合寻路径、各地建立的幼儿园和小学学段互通、